La complejidad de la evaluación de competencias

En este artículo, firmado por Laia Arnau y publicado en la revista Aula de innovación educativa, se parte de una premisa: "Evaluar el nivel de adquisición de una competencia...requiere partir de situaciones-problema cercanas a la realidad de los alumnos...".
A lo largo del artículo la autora explica, en primer lugar, su visión sobre el concepto de competencia, la función de la escuela, los cambios que se requieren en las formas de enseñar y aprender y, por último, nos da pistas sobre cómo evaluar las competencias.
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