El enfoque basado en competencias tiene unas implicaciones en nuestra labor como docentes que superan el mero hecho de cambiar de términos para no cambiar nada en la práctica o hacer las programaciones de "otra" manera, simplemente para cumplir con un trámite administrativo.
Afecta a nuestra visión de la escuela y nuestra tarea en ella, a lo que queremos enseñar y que nuestro alumnado aprenda, a la metodología que pretendemos desarrollar, a los contenidos que seleccionamos, etc.
Estos principios pedagógicos pueden ayudar a reflexionar sobre todo ello, a generar debates, con la finalidad siempre de mejorar nuestra práctica educativa.
miércoles, 27 de enero de 2010
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